Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Reducción de la cantidad de basura generada en la escuela secundaria y promoción de prácticas sostenibles en la comunidad escolar.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción del problema a atender: Reducción de la cantidad de basura generada en la escuela secundaria y promoción de prácticas sostenibles en la comunidad escolar.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realización de una investigación en pequeños grupos sobre el origen y transformación de un material específico.


• Elaboración de un informe sobre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y las características de los materiales para una utilización eficiente y sustentable.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre prácticas sostenibles que se puedan implementar en la escuela secundaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación de prácticas sostenibles implementadas en otras escuelas.


• Activ