Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Reducción de basura y prácticas sostenibles en la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la escuela secundaria y cómo se transforman en productos o residuos.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos reducir la cantidad de basura generada en nuestra escuela secundaria y promover prácticas sostenibles en la comunidad escolar?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte de la escuela (aulas, patio, baños, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue y analice los materiales que se utilizan en esa área, así como los procesos técnicos involucrados.


• Solicitar a los alumnos que identifiquen posibles problemas o impactos negativos en la comunidad o en la naturaleza debido al uso de esos materiales.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de prácticas sostenibles en otras comunidades escolares.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que, en grupos, generen ideas y propuestas para reducir la cantidad de basura generada en su escuela secundaria y promover prácticas sostenibles.


• Proporc