La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de malos hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con el tema.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan su comunidad y los lugares que la conforman.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conocer nuestro entorno.

Sesión 2:

• Revisar las descripciones de la comunidad realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar específico de la comunidad para investigar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre ese lugar (historia, características, importancia, etc.).


• Plantear una actividad de lectura en la que los alumnos compartan la información recopilada.

Sesión 3:

• Realizar una visita a la comunidad para conocer y explorar los lugares asignados a cada grupo.


• Durante la visita, los alumnos deberán tomar notas y fotografías para utilizar en la siguiente sesión.


• Fomentar la observación y la interacción con la comunidad.

Sesión 4:

• Revisar las notas y fotografías tomadas durante la visita a la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles papel y materiales para crear un