Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno registrará su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no identifican y escriben su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren diferentes producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios.


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de registrar nuestro nombre y utilizar palabras comunes en diferentes situaciones cotidianas.


• Actividad práctica: cada alumno realizará una tarjeta de presentación con su nombre y una imagen que los represente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de registrar nuestro nombre.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán diferentes materiales (lápices, crayones, plastilina, etc.) para escribir su nombre de forma creativa.


• Exposición y reflexión sobre las diferentes producciones gráficas realizadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Introducción de palabras comunes y su utilidad en distintas situaciones.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un cartel con palabras comunes que utilizan en su vida diaria.


• Diálogo y reflexión sobre las diferentes palabras seleccionadas por los alumnos y su significado.

Sesión 4:

• Revisión de las producciones gráficas realizadas por los alumnos en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: cada