Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Escucha los sonidos que producen los objetos de su entorno y los reproduce con algunas partes del cuerpo u objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de estimulo y motivación para el desarrollo de la expresión oral y lingüística en los alumnos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Saludo y motivación inicial con un juego de adivinanzas sobre diferentes sonidos del entorno.


• Desarrollo:
  
  
  • Presentación de imágenes de objetos y situaciones familiares y comunitarias que resuelven situaciones y necesidades.
  
  
  • Conversación en grupo sobre las diferentes situaciones y cómo se solucionan.
  
  
  • Estimulación de la expresión oral y lingüística a través de preguntas abiertas.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la vida diaria.

Sesión 2: Exploración de sonidos (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y motivación con música instrumental.


• Desarrollo:
  
  
  • Exploración de sonidos del entorno a través de diferentes objetos (cucharas, campanas, papel, etc.).
  
  
  • Registro de los sonidos en fichas de observación.
  
  
  • Juego de imitación de sonidos con el cuerpo.
  
  
  
  


• Cierre: Conversación en grupo sobre los diferentes sonidos explorados y cómo se pueden reproducir.

Sesión 3: Relación de sonidos con situaciones y necesidades (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y motivación con una canción sobre las actividades diarias.


• Desarrollo:
  
  
  • Presentación de situaciones y necesidades comunes en el