Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Oscar Ivan Martinez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Falta de comprensión lectora.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de la lectura y análisis de mitos y leyendas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y las leyendas.
- Mostrar imágenes y ejemplos de mitos y leyendas de México.
- En grupos, los alumnos deberán seleccionar un mito o una leyenda y realizar una breve lectura en voz alta.
- Comentar y analizar en conjunto las características y funciones de los textos seleccionados.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Continuar con la lectura y análisis de mitos y leyendas.
- Los alumnos deberán investigar en la biblioteca o en internet sobre mitos y leyendas de diferentes regiones de México.
- Cada alumno elegirá un mito o una leyenda para leer en voz alta al grupo y explicar brevemente sus características y funciones.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas en los diferentes mitos y leyendas.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Realizar una actividad de lectura compartida de un mito o leyenda seleccionado por el profesor.
- Los alumnos deberán identificar las características y funciones del texto a medida que se va leyendo.
- Realizar preguntas de comprensión lectora para promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el