Sensibilización sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Luis Francisco Calderón
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué actividades realizamos los seres humanos que pueden afectar al entorno natural?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de imágenes, videos o relatos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

    • Diálogo y reflexión guiada sobre las consecuencias negativas de dichas actividades.

    • Ejemplos de actividades humanas que afectan al entorno natural: contaminación del aire y agua, deforestación, mal uso de los recursos naturales, etc.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Síntesis de la sesión y resumen de los conceptos clave.

    • Actividad práctica: dibujar una situación en la que se evidencie el impacto de una actividad humana en el entorno natural.

    • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.




Sesión 2: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural


Objetivo: Promover la participación de los alumnos en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué acciones y prácticas se pueden llevar a cabo para cuidar el entorno natural?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de diferentes acciones y prácti