Explorando el lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos

Margarita Arguelles
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica


Tema: Explorando el lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos


Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los estudiantes investiguen y utilicen diversos lenguajes y formas de representación de problemas técnicos.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar su importancia en la resolución de problemas técnicos.

  • Planteamiento del problema a través de una situación real.

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Cómo se utiliza el lenguaje técnico en diferentes contextos? ¿Por qué es importante llegar a un consenso en su uso?


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico.

  • Análisis de ejemplos de comunicación y representación técnica en diferentes contextos.

  • Discusión en grupos sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis.

  • Reflexión individual sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Preparar ejemplos de comunicación y representación técnica en un contexto específico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al tema inte