Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al autoconocimiento y la importancia de conocerse a uno mismo.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en una hoja un listado de sus gustos, necesidades, intereses y experiencias.


• Puesta en común: los alumnos compartirán en grupos pequeños sus listados y buscarán similitudes y diferencias entre ellos.


• Discusión en gran grupo: se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos puedan reflexionar sobre la importancia de conocerse a sí mismos y cómo esto puede ayudarles en su vida diaria.

Sesión 2: Autoconocimiento y desarrollo de habilidades personales.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una serie de ejercicios para identificar y desarrollar sus habilidades personales, como la comunicación, la resolución de problemas y la empatía.


• Reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo el autoconocimiento puede potenciar sus habilidades personales.

Sesión 3: Autoconocimiento y relaciones interpersonales.

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad interactiva: los alumnos participarán en dinámicas grupales enfocadas en la interacción y la comunicación, donde podrán aplicar lo aprendido sobre el autoconocimiento.


• Diálogo en gran grupo: se abrirá un espacio p