Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Adaptar los recursos y actividades para atender las necesidades de todos los estudiantes.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Plantear el problema: ¿Cómo influyó el uso y gestión del agua en el desarrollo de estas civilizaciones antiguas?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una civilización antigua.


• Investigar y recopilar información sobre el uso y gestión del agua en la civilización asignada.


• Realizar una presentación oral o visual de los hallazgos.

Cierre:

• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias en el uso y gestión del agua entre las civilizaciones estudiadas.


• Resaltar la importancia del agua en el desarrollo histórico de estas civilizaciones.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la información recopilada en la sesión anterior.


• Plantear el problema: ¿Cómo se relaciona el uso y gestión del agua con la violencia dentro y fuera de la escuela?

Desarrollo: