Introducción al tema y exploración de la identidad personal

MARIA BLAS
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la identidad personal (45 minutos)
Objetivo de la clase: Los alumnos apreciarán y valorarán sus características y cualidades personales, así como las de sus compañeros, a través de la exploración de su identidad personal.


Actividades:



  1. Bienvenida y saludo: Los alumnos se sientan en círculo y se dan la bienvenida. Se les pregunta cómo se sienten ese día.

  2. Presentación del tema: Se les explica a los alumnos que trabajarán en el tema de la construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

  3. Actividad de reflexión: Se les pide a los alumnos que se miren en un espejo y describan en voz alta lo que ven. Luego, se les pregunta cómo se sienten al verse a sí mismos.

  4. Actividad de intercambio: Los alumnos se dividen en parejas y se les pide que se describan mutuamente. Luego, cada pareja comparte las descripciones con el resto de la clase.

  5. Reflexión final: Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre lo que aprendieron hoy y cómo se sintieron al describirse y ser descritos por otros.


Sesión 2: Exploración de las características propias y de los demás (45 minutos)
Objetivo de la clase: Los alumnos identificarán características propias y de sus compañeros, reconociendo similitudes y diferencias.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se recuerda a los alumnos el tema de la identidad personal y la importancia de valorar las características propias y las de los demás.

  2. Actividad de exploración: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les pide que conversen sobre las características físicas y de pers