La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no se saben expresar en su idioma materno.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Dinámica de sensibilización: "El hilo de las palabras". Los alumnos formarán un círculo y se pasarán una bola de estambre mientras se presentan en su idioma materno.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener y valorar las diferentes lenguas.


• Actividad de lectura: Lectura de un texto breve que ejemplifique la diversidad de lenguas en la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de su lengua materna.

Sesión 2: Reconocimiento de variantes lingüísticas (45 minutos)

• Presentación de diferentes variantes de la lengua española en distintas regiones del mundo.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre una variante lingüística y prepararán una breve exposición.


• Exposición de los grupos y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos realizarán diálogos improvisados utilizando diferentes variantes lingüísticas.

Sesión 3: Uso de la lengua en la comunicación familiar (45 minutos)

• Reflexión sobre el uso de la le