Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA):

• Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros.


• Utiliza su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: juego de adivinar nombres de compañeros.


• Conversación sobre la importancia de tener un nombre propio y cómo se utiliza en diferentes situaciones.

Sesión 2 (Escritura del propio nombre):

• Presentación de ejemplos de diferentes tipos de letras para el nombre.


• Los estudiantes practicarán escribir su propio nombre en diferentes estilos de letras.


• Comparación de los nombres de los compañeros.

Sesión 3 (Comparación de nombres):

• Los estudiantes formarán parejas y compararán sus nombres.


• Discusión sobre similitudes y diferencias en los nombres.


• Actividad grupal: creación de un mural con los nombres de todos los estudiantes de la clase.

Sesión 4 (Uso del nombre en trabajos y útiles escolares):

• Conversación sobre cómo utilizar el nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.


• Los estudiantes practicarán escribir su nombre en etiquetas adhesivas para marcar sus útiles escolares.


• Actividad individual: escritura del nombre en un trabajo o dibujo realizado por cada estudiante.

Sesión 5 (Registro de asistencia):

• Conversación sobre la importancia de registrar la asistencia.


• Los estudiantes practicarán escribir su nombre en una lista de asistencia.