Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Caligrafía y ortografía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Explicación sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que utilizamos.

Desarrollo:

• Distribución de material de lectura relacionado con el tema.


• Lectura individual y en voz alta de fragmentos seleccionados.


• Realización de un debate en grupos pequeños sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.


• Presentación de ejemplos de materiales locales y sustentables utilizados en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea escrita relacionada con la lectura y el debate realizado en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de escritura creativa sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas de transformación de materiales (por ejemplo, reciclaje, reutilización, etc.).


• Explicación sobre cómo es