Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar. Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar su historia personal y familiar.


• Actividad de sensibilización: Realizar un juego de adivinanzas sobre sucesos históricos y familiares.


• Discusión en grupo: Comentar en qué medida la historia personal y familiar influye en la identidad y en la convivencia en la familia.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que recopilen fotografías, dibujos o imágenes que representen sucesos importantes de su historia personal y familiar.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas: Los alumnos compartirán las imágenes que recolectaron y explicarán los sucesos que representan.


• Actividad de ordenamiento cronológico: Los alumnos organizarán las imágenes en orden cronológico, siguiendo la secuencia de sucesos que representan.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que escriban una breve descripción de cada suceso representado en las imágenes.

Sesión 3:

• Revisión de las descripciones: Los alumnos compartirán las descripciones que escribieron y se realizará una retroalimentación en grupo.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto más extenso acerca de uno de los sucesos de su historia personal y familiar, incluyendo detalles y emociones asociadas.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que busquen información adicional sobre el suceso elegido