Introducción al tema

Paula Sabina Lozano
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de leer y escribir números de hasta nueve cifras, identificar regularidades y aplicarlos a diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentar el problema: "¿Cuáles son las dificultades que enfrentamos al trabajar con números grandes?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades encontradas al trabajar con números grandes.

  3. Realizar una actividad de indagación: presentar a los alumnos diferentes números de hasta nueve cifras y pedirles que los ordenen de menor a mayor.

  4. Discutir las estrategias utilizadas por los alumnos y las regularidades encontradas al ordenar los números.

  5. Realizar una actividad de escritura de números: proporcionar a los alumnos diferentes números de hasta nueve cifras y pedirles que los escriban en numeración y en palabras.

  6. Reflexionar sobre las regularidades encontradas al escribir los números en numeración y en palabras.


Sesión 2: Exploración de los números naturales
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras y aplicarlas a diferentes contextos.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de observación: presentar a los alumnos diferentes números naturales de hasta nueve cifras y pedirles que identifiquen las regularidades presentes.

  2. Discutir en grupo las regularidades encontradas y cómo se aplican a diferentes contextos.

  3. Realizar una actividad de resolución de problemas: presentar a los alumnos problemas que involucren el uso de números naturales de hasta nueve cifras y pedirles que apliquen las regularidades identi