Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Martin SANTIAGO
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema interdisciplinar: Alimentación precaria en las familias


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

  2. Elaboración de un ensayo sobre la importancia de los derechos humanos en la garantía de una alimentación adecuada.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos.

  • Presentación del problema interdisciplinar: "Alimentación precaria en las familias".

  • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto informativo sobre movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la trascendencia de estos movimientos en la garantía de derechos.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y posterior debate en clase.


Cierre:



  • Reflexión individual por escrito sobre la impor