Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números hasta 5

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes colecciones de elementos y contar en voz alta. Luego, pedir a los alumnos que cuenten y representen la cantidad de elementos en su cuaderno.


• Actividad de indagación: Colocar diferentes colecciones de hasta 5 elementos en diferentes mesas y pedir a los alumnos que las cuenten, ordenen y representen utilizando dibujos y números.


• Reflexión y síntesis: Compartir en grupo las diferentes formas de representar las colecciones y discutir cómo se utilizan los números para hacerlo.

Sesión 2:
Tema: Estudio de los números hasta 10

• Recordatorio del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de conteo a 10, donde los alumnos deben contar en voz alta mientras se les muestra diferentes colecciones de elementos.


• Actividad de indagación: Colocar colecciones de hasta 10 elementos en diferentes mesas y pedir a los alumnos que las cuenten, ordenen y representen utilizando dibujos, números y objetos manipulativos.


• Reflexión y síntesis: Compartir en grupo las diferentes formas de representar las colecciones y discutir cómo se utilizan los números para hacerlo.

Sesión 3:
Tema: Estudio de lo