Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Sina
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo (PDA):



  • Producir expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Conociendo la Navidad y los valores que la rodean (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema "Navidad".

  • Preguntar a los alumnos qué saben sobre la Navidad y qué valores asocian a esta celebración.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de los valores asociados a la Navidad, como la solidaridad, el amor, la generosidad, entre otros.

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus propias experiencias sobre la Navidad y cómo vivencian estos valores.

  • Promover la participación activa de los alumnos y fomentar la empatía entre ellos.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión final sobre los valores de la Navidad y su importancia en la convivencia.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pensar en una expresión creativa relacionada con un valor navideño para representar en clase.


Sesión 2: Expresión creativa a través de las artes (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior sobre los valores de la Navidad.

  • Recordatorio de la tarea asignada: pensar en una expresión creativa relacionada con un valor navideño para representar en clase.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos que pueden utiliza