Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Adriana Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Atención al problema: Déficit de atención


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y las de nuestra comunidad


Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre las necesidades básicas de las personas y su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una actividad de atención plena para centrar la atención de los alumnos.

    • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de reconocer y satisfacer las necesidades humanas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o relato que aborde el tema de las necesidades humanas.

    • Promover una reflexión grupal sobre las necesidades básicas de las personas (alimentación, vivienda, educación, afecto, entre otros).

    • Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos expresen cómo satisfacen sus necesidades y cómo podrían ayudar a satisfacer las necesidades de su comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir en grupo las escrituras creativas realizadas por los alumnos.

    • Reflexionar sobre la importancia de satisfacer las necesidades humanas en la comunidad.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas culturales relacionadas con la s