Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Melissa Garcia
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales


Objetivo: Reconocer y calcular la cantidad de "agua virtual" que se utiliza en la producción de satisfactores y reflexionar sobre el consumo responsable para favorecer el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentación del tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios que se consumen diariamente.

  • Plantear el problema: ¿Somos conscientes del impacto ambiental de nuestros consumos?

  • Realizar una investigación inicial sobre los conceptos de "agua virtual" y consumo responsable.


Sesión 2 (Análisis de productos y servicios):



  • Realizar una actividad práctica: llevar diferentes productos y servicios para analizar en grupo el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles que implican.

  • Reflexionar sobre aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, teniendo en cuenta su impacto ambiental.

  • Realizar una lista de productos y servicios en los que se pueda reducir el consumo.


Sesión 3 (Cálculo de agua virtual):



  • Explicar el concepto de "agua virtual" y su importancia en la producción de satisfactores.

  • Realizar ejemplos prácticos de cálculo de agua virtual en diferentes productos y servicios.

  • Elaborar una tabla con los cálculos de agua virtual de algunos productos comunes.


Sesión 4 (Reflexión y toma de decisiones):



  • Promover una reflexi