La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

04 Cervantes Martinez Keilen
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Desastres naturales


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y problemática:



  • Presentación del tema "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común" y su relación con los desastres naturales.

  • Actividad de sensibilización: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir en su comunidad debido a desastres naturales.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre la comunidad y sus prácticas culturales:



  • Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las prácticas culturales de su comunidad que han contribuido al bienestar común y a la prevención de desastres naturales.

  • Cada grupo deberá presentar sus resultados y argumentar la pertinencia y vigencia de dichas prácticas.


Sesión 3 (45 minutos) - Elaboración de propuestas:



  • Los grupos de trabajo identificarán las problemáticas relacionadas con desastres naturales en su comunidad y propondrán soluciones basadas en las prácticas culturales investigadas.

  • Cada grupo presentará sus propuestas y argumentará su pertinencia y beneficios para el bienestar común.


Sesión 4 (45 minutos) - Implementación de las propuestas:



  • Los alumnos llevarán a cabo las propuestas desarrolladas en la sesión anterior, como por ejemplo, la creación de brigadas comunitarias de prevención de desastres naturales.

  • Se realizará una reflexión en grupo