Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Convivencia familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Explicación de la importancia de conocer la historia personal y familiar.


• Conversación sobre la importancia de una buena convivencia familiar.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno acerca de un suceso familiar que haya sido significativo para ellos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicación de la importancia de investigar y recopilar información sobre la historia personal y familiar.


• Actividad de investigación: Los alumnos entrevistarán a sus familiares para obtener información sobre sucesos importantes en la historia familiar.


• Actividad de recopilación de información: Los alumnos crearán un álbum con fotografías o imágenes que representen los sucesos importantes de su historia personal y familiar.

Sesión 3: Ordenamiento cronológico (45 minutos)

• Explicación del concepto de orden cronológico.


• Actividad de ordenamiento cronológico: Los alumnos organizarán las fotografías o imágenes en su álbum de forma cronológica, desde el pasado hasta el presente.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de cada suceso familiar, colocándolos en orden cronológico en su álbum.

Sesión 4: Reflexión y análisis crítico (45 minutos)

• Conver