Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se presentará el tema a los alumnos y se les explicará la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia.


• Actividad: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su familia y cómo contribuyen a su desarrollo como personas autónomas y participativas.


• Reflexión: se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo cada uno puede aportar a la misma.

Sesión 2:

• Problemática: se presentará el problema de los niños que no saben identificar textos de su comunidad.


• Actividad: los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de textos que se encuentran en su comunidad y cómo identificarlos. Posteriormente, diseñarán un folleto informativo para enseñar a otros niños a identificar textos en su comunidad.


• Reflexión: se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de saber identificar textos en la comunidad y cómo esto contribuye a su autonomía y participación.

Sesión 3:

• Actividad de servicio: los alumnos saldrán a la comunidad para distribuir los folletos informativos que diseñaron en la sesión anterior. Explicarán a otros niños cómo identificar textos en su comunidad.


• Reflexión: se realizará una reflexión grupal sobre la experiencia de servicio y có