Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Grado: Primaria 1º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Algunos alumnos desconocen las prácticas socioculturales de su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre prácticas socioculturales que los alumnos conozcan.


• Lectura de un cuento que aborde la importancia de conocer y valorar las prácticas socioculturales propias y de los demás.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el cuento leído.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre una práctica sociocultural de su comunidad (por ejemplo, una celebración, una forma de juego, una tradición, etc.). Deberán recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los grupos en la sesión anterior.


• Presentación de las prácticas socioculturales investigadas por cada grupo.


• Análisis en grupo de las similitudes y diferencias entre las prácticas socioculturales presentadas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage o dibujo que represente una práctica sociocultural propia o de su comunidad.

Sesión 3:

• Exposición de los colla