Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Resolución de problemas mediante el diálogo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción del problema: Resolver problemas mediante el diálogo.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es un homínido? ¿Cuáles son los principales restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo? ¿Qué información nos proporcionan estos restos fósiles?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de consulta (libros, artículos, vídeos, etc.) sobre restos fósiles de homínidos.


• Los grupos investigarán y recopilarán información sobre los restos fósiles asignados.


• Promoción del diálogo y la discusión entre los grupos para compartir y contrastar la información recopilada.


• Cada grupo organizará la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.

Cierre:

• Puesta en común de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la investigación y organización de información para la comprensión de un tema.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá preparar una presentación sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en su región.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación de los grupos: cad