Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1° – Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: El alumno debe producir expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y exploración de los distintos elementos artísticos

1. Saludo y presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.
   
   
   • Realizar una actividad de presentación, como que cada alumno diga su nombre y una palabra que describa su estado de ánimo.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual utilizarán distintos elementos artísticos para representar su mundo cercano.
   
   
   • Mostrar imágenes de diversas expresiones artísticas, como pinturas, esculturas, música, danza, etc.
   
   
   • Comentar brevemente cada imagen y preguntar a los alumnos qué elementos artísticos pueden identificar en cada una.
   
   
   
   



3. Exploración de los distintos elementos artísticos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento artístico (pintura, música, danza, etc.) a cada grupo.
   
   
   • Proporcionar materiales relacionados con cada elemento artístico, como pinceles y pinturas para el grupo de pintura, instrumentos musicales para el grupo de música, etc.
   
   
   • Permitir a los alumnos explorar y experimentar con los materiales, fomentando su creatividad.
   
   
   
   



4. Plenaria y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada gru