Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
CELIA PATRICIA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Tema: Ampliando nuestro conocimiento sobre las plantas: proceso de crecimiento, necesidades y lugares de crecimiento.
Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
- Actividad inicial: Observación de diferentes tipos de plantas y reconocimiento de sus características.
- Introducción al concepto de plantas y su importancia en la diversidad natural.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en parejas sobre diferentes tipos de plantas y sus características (hojas, flores, frutos, etc.)
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirá la importancia de las plantas en la comunidad y en otros lugares.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de experimentación: Los alumnos realizarán un experimento para observar el proceso de crecimiento de una planta a partir de una semilla.
- Observación y registro de los cambios en la planta a lo largo del tiempo.
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus observaciones y se discutirá el proceso de crecimiento de las plantas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de campo: Visita a un jardín o parque cercano para observar diferentes tipos de plantas y su hábitat.
- Registro de las plantas observadas y sus características.
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus observaciones y se discutirá la