Interacción motriz para promover una sana convivencia
Jose Torres
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacción motriz para promover una sana convivencia
Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de socialización
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la interacción motriz y su relación con una sana convivencia.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan experimentado una buena o mala interacción con sus compañeros.
- Juego cooperativo: Realizar un juego en el que los alumnos deban colaborar y trabajar en equipo para lograr un objetivo común.
- Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al trabajar en equipo y cómo creen que eso se relaciona con una buena convivencia.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la interacción motriz y su relación con una sana convivencia.
- Actividad práctica: Organizar un circuito de juegos y actividades físicas en el patio de la escuela. Los alumnos deberán interactuar y colaborar entre sí para superar los diferentes retos.
- Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al interactuar con sus compañeros en el circuito de juegos y cómo creen que eso se relaciona con una buena convivencia.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores: Recordar la importancia de la interacción motriz y su relación con una sana convivencia.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con la in