Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos emplear herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía?

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes tipos de energía y su origen.


• Realizar en grupos pequeños una investigación sobre los usos de la energía en diferentes procesos técnicos.


• Preparar una exposición de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la energía de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear un caso práctico en el que los alumnos deben utilizar herramientas y máquinas para transformar y aprovechar eficientemente los materiales y la energía.


• Discutir en grupos pequeños las diferentes soluciones posibles.

Desarrollo:

• Realizar una visita a un taller o laboratorio donde se utilicen diferentes herramientas y máquinas para realizar procesos técnicos.


• Observar y analizar cómo se emplean