Introducción a la poesía y la música
Armando Kawy
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la poesía y la música
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las características de la poesía y la música, y comprenderán la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la sesión.
- Realización de una breve actividad de calentamiento, como un juego de palabras o un acertijo.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de un poema o canción popular, que contenga elementos de rima, aliteración y ritmo.
- Discusión en grupo sobre las características de la poesía y la música.
- Explicación de los conceptos de rima, aliteración y elementos rítmicos.
- Ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que ejemplifiquen estos conceptos.
- Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos crearán un poema, canción o juego de palabras utilizando los elementos aprendidos.
Cierre (5 minutos)
- Puesta en común de los trabajos realizados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la poesía y la música en nuestra vida diaria.
- Tarea: Los alumnos investigarán y traerán para la próxima sesión un poema, canción o juego de palabras de su preferencia para compartir con el grupo.
Sesión 2: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos leerán y escucharán poemas, canciones y juegos de palabras de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute y desarrollar sus habilidades en la creación de textos poéticos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior y rev