Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Karla Olachea
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar los hallazgos.
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo y motivación: Se muestra a los niños imágenes de animales y plantas de diferentes lugares y se les pregunta si los conocen.
- Se les explica que en esta clase van a aprender sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
- Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del tema: Se muestra a los niños un mapa o una imagen de la comunidad y se les pregunta si conocen los diferentes lugares que aparecen en ella.
- Se les explica que cada lugar tiene su propia diversidad natural, es decir, plantas y animales diferentes.
- Se les anima a explorar la diversidad natural en la comunidad mediante una caminata por el colegio o por un parque cercano.
- Durante la caminata, se les pide que observen y recojan elementos de la naturaleza, como hojas, flores, piedras, etc.
- Cierre (10 minutos)
- Regreso al aula y puesta en común: Se les pide a los niños que compartan los elementos de la naturaleza que encontraron y los describan.
- Se les anima a registrar sus hallazgos dibujándolos en un papel y escribiendo una pequeña descripción.
- Se les pregunta qué han aprendido sobre la diversidad natural en la comunidad.
Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en otros lugares
Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar los hallazgos.
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo y recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
- Se les muestra a los niños imágenes de diferentes lugares de