Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Jorge Navarrete
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de datos personales y su importancia.
- Introducción al problema de la pobreza y su relación con la gestión de datos personales.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de casos reales de violación de datos personales.
- Análisis en grupos pequeños de los casos presentados.
- Discusión grupal sobre la importancia de la protección de datos personales en un gobierno democrático.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes leyes y normativas relacionadas con la protección de datos personales.
- Investigación en grupos sobre las leyes y normativas nacionales e internacionales.
- Elaboración de una infografía o cartel informativo sobre los derechos y deberes en relación con los datos personales.
Sesión 3:
- Exposición de las infografías o carteles realizados por los grupos.
- Análisis de los mecanismos existentes para el acceso a la información y la rendición de cuentas.
- Debate sobre el papel de la ciudadanía en la exigencia de una gestión transparente y responsa