La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Eleazar Hernandez
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clases: Exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad


Sesión 1:
Objetivo: Fomentar la observación y exploración del entorno a través de los sentidos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

  2. Conversación en grupo sobre la importancia de los sentidos y cómo nos ayudan a descubrir el mundo.

  3. Actividad sensorial: Los alumnos se dividirán en grupos y explorarán diferentes objetos utilizando los sentidos. Registrarán lo que observan, escuchan, tocan, etc.

  4. Compartir los descubrimientos en grupo y conversar sobre las diferencias y similitudes entre las experiencias sensoriales de cada alumno.


Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la curiosidad y el pensamiento creativo a través de la exploración artística.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y de la importancia de la curiosidad en el aprendizaje.

  2. Introducción de diferentes materiales artísticos (pintura, papel, tijeras, pegamento, etc.).

  3. Actividad creativa: Los alumnos crearán un collage utilizando los materiales artísticos y su imaginación.

  4. Observación y conversación en grupo sobre las creaciones, animando a los alumnos a explicar sus decisiones y descubrimientos durante el proceso creativo.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la generación de hipótesis a través de la exploración de objetos desconocidos.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y de la importancia de la exploración e investigación.

  2. Introducción de una caja con diferentes objetos desconocidos.

  3. Los alumnos, en grupos, explorarán los objetos y generarán hipótesis sobre su u