Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Identificación de letras y nombres propios

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Actividad: Los alumnos identificarán y registran su nombre en diferentes materiales (papel, cartulina, arena, etc.).


• Reflexión: ¿Por qué es importante saber escribir nuestro nombre? ¿Para qué podemos utilizarlo?

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas de presentación con su nombre y su foto.


• Reflexión: ¿A quién podríamos entregar estas tarjetas? ¿Qué información podríamos incluir en ellas?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una cartelera con los nombres de sus compañeros.


• Reflexión: ¿Para qué sirve tener una cartelera con nuestros nombres? ¿Cómo nos ayuda a identificarnos?

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos decorarán una libreta con su nombre en la portada.


• Reflexión: ¿Qué otras palabras podríamos escribir en nuestras libretas para identificarlas?

Sesión 5:

• Actividad: Los alumnos crearán un mural con los nombres de sus familiares.


• Reflexión: ¿Qué letras conforman los nombres de nuestros familiares? ¿Qué palabras comunes po