Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática a los alumnos.
   
   
   • Preguntas generadoras: ¿Qué actividades realizan los hombres en tu familia? ¿Y las mujeres? ¿Has notado alguna diferencia? ¿Crees que es importante que todos participemos por igual en las tareas del hogar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura y análisis de un cuento corto que aborde el tema de la igualdad de género en la familia.
   
   
   • Reflexión y discusión en grupo sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las actividades domésticas.
   
   
   • Identificación de estereotipos de género y su influencia en la distribución de roles en la familia.
   
   
   
   



3. Aplicación práctica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se evidencie la participación desequilibrada entre hombres y mujeres en las tareas del hogar.
   
   
   • Reflexión sobre las consecuencias de no tener una participación equitativa en la familia.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Retomar la reflexión anterior y recordar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en las tareas del hogar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura y análisis de un texto informativo sobre la importancia de la participación equilibrad