Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Jazmin Sarai Garcia
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica
Objetivo PDA: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema disparador: Rezago educativo en el conocimiento de las gestas de resistencia y movimientos independentistas en Latinoamérica.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: brevemente se introducirá el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica, destacando su importancia e impacto en la historia de la región.

  2. Planteamiento del problema: se presentará el problema del rezago educativo en el conocimiento de estos acontecimientos históricos, y se motivará a los alumnos a explorar y conocer más sobre el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad: se formarán grupos de trabajo y se les asignará una región de Latinoamérica (por ejemplo, Norteamérica, América Central, Caribe, Sudamérica) para que investiguen y elaboren una lista de los países que se independizaron en esa región durante el siglo XIX.

  2. Plenaria: cada grupo compartirá sus hallazgos y se elaborará una lista completa de los países independizados en Latinoamérica.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión: se promoverá una reflexión sobre la importancia de conocer la historia de las luchas de independenc