Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Jorge Navarrete
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pobreza.


Planeación de clases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Cuestionamiento sobre la situación actual de la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Breve explicación sobre el problema de la pobreza y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas relacionados con la pobreza.

  • Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estos problemas.

  • Presentación de los resultados del debate y reflexión grupal.


Cierre:



  • Conclusiones grupales sobre la importancia de abordar estos temas.

  • Asignación de tarea: Investigación sobre mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Presentación de los diferentes mecanismos de denuncia investigados por los alumnos.

  • Debate sobre la efectividad y limitaciones de cada mecanismo.


Desarrollo:



  • Análisis de casos ficticios de violencia de género, sexual y trata de personas en los que los alumnos deben proponer acciones de denuncia