Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Jorge Navarrete
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pobreza.
Planeación de clases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Cuestionamiento sobre la situación actual de la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Breve explicación sobre el problema de la pobreza y su relación con el tema.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas relacionados con la pobreza.
- Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estos problemas.
- Presentación de los resultados del debate y reflexión grupal.
Cierre:
- Conclusiones grupales sobre la importancia de abordar estos temas.
- Asignación de tarea: Investigación sobre mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
- Presentación de los diferentes mecanismos de denuncia investigados por los alumnos.
- Debate sobre la efectividad y limitaciones de cada mecanismo.
Desarrollo:
- Análisis de casos ficticios de violencia de género, sexual y trata de personas en los que los alumnos deben proponer acciones de denuncia