Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: POBRESA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el problema de la pobreza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la pobreza.


• Generar una discusión sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica de la pobreza.


• Pedir a cada grupo que investigue y presente información sobre su causa asignada.


• Fomentar la participación y el trabajo colaborativo en cada grupo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las causas de la pobreza y las soluciones planteadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de los principios éticos en la resolución de problemas sociales como la pobreza.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la información presentada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para abordar la pobreza.


• Generar una discusión sobre la importancia de estos valores en un desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos planifiquen y propongan acciones concretas para abordar el problema de