Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
yamili ruelas
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de los cuentos y poemas, despertando su interés y gusto por la lectura.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación a los alumnos.
- Presentar el tema de la clase: análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar diferentes cuentos y poemas impresos, de distintas temáticas.
- Leer en voz alta un cuento corto y un poema, resaltando las características de cada uno.
- Fomentar la participación de los alumnos, preguntando qué les gusta más: los cuentos o los poemas, y por qué.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar junto con los alumnos sobre las diferencias y similitudes entre cuentos y poemas.
- Invitar a los alumnos a seleccionar un cuento o poema que les haya llamado la atención para leerlo por su cuenta en casa.
Sesión 2: Explorando cuentos y poemas del mundo
Objetivo: Fomentar la lectura de cuentos y poemas de diferentes culturas, respetando los intereses y gustos de los alumnos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Preguntar a los alumnos si lograron leer un cuento o poema en casa y si les gustó.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una selección de cuentos y poemas de diferentes países y culturas.
- Los alumnos seleccionarán un cuento o poema que deseen leer y compartirán sus elecciones con los demás.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una ronda de lectura, en la que cada alumno compartirá un fragmento de su cuento o p