Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de redacción por parte de alumnos de tercer grado de Secundaria

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto de emprendimiento artesanal/fabril (considerando elementos del sistema técnico y perspectiva sustentable)


2. Lista de cotejo de redacción (para evaluar la mejora en la redacción de los alumnos)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales y fabriles.


• Reflexión sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas mediante emprendimientos sustentables.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre problemáticas locales y posibles emprendimientos artesanales/fabriles que podrían atenderlas.


• Discusión en grupo sobre las ideas investigadas.


• Selección de un emprendimiento para desarrollar durante el proyecto.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.


• Tarea: Investigar más sobre el emprendimiento seleccionado y recopilar material sobre el mismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los avances en la investiga