Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Reforzar la conexión entre imágenes visuales y palabras facilitando la identificación de palabras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción y motivación del proyecto

• Presentación del objetivo y explicación de su importancia en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes actividades que se pueden realizar siguiendo instrucciones.


• Presentación de imágenes visuales relacionadas con el tema y su correspondiente palabra escrita.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar las palabras en las imágenes y relacionarlas con su significado.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la conexión entre imágenes y palabras.

Sesión 2:
Tema: Preparación de un alimento sencillo y saludable (receta)

• Presentación de una receta de un alimento sencillo y saludable.


• Lectura en voz alta de la receta y explicación de los pasos a seguir.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir las instrucciones de la receta.


• Realización de la receta en grupo, siguiendo las instrucciones.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones en la preparación de alimentos.

Sesión 3:
Tema: Uso o construcción de un objeto

• Presentación de diferentes objetos y su función.


• Lectura