Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Tema: Reconocimiento de eventos, celebraciones y conmemoraciones como parte de la historia de la comunidad y el país

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no reconocen tradiciones y costumbres del país, adoptando costumbres y tradiciones de otros países.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y costumbres".


• Lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres que conocen.


• Presentación de diversas celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y el país a través de imágenes y videos.


• Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de las tradiciones y costumbres que les llamen la atención.

Sesión 2:

• Análisis de las tradiciones y costumbres seleccionadas por los alumnos.


• Explicación de la importancia de estas tradiciones y costumbres en la historia de la comunidad y el país.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage o dibujo representando una de las tradiciones o costumbres seleccionadas.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre una tradición o conmemoración seleccionada.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre la tradición o conmemoración investigada.

Sesión 4:

• Exposición de las presentaciones orales realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y costumbres propias.