Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.
Mar Barrientos
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Comprender que la electricidad es una forma de energía caracterizada por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimentar con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico para identificar materiales conductores como los metales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para saber qué saben y qué desean aprender sobre la electricidad y la energía térmica.
- Actividad de experimentación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará un material conductor y un material aislante. Deberán realizar diferentes pruebas para determinar cuál de los dos materiales permite el paso de la electricidad.
- Reflexión y conclusiones: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y conclusiones sobre los materiales conductores y aislantes.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las conclusiones de la actividad de experimentación.
- Investigación guiada: Se proporcionarán textos y recursos digitales para que los alumnos investiguen sobre las diferentes formas de transformación de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, enriqueciendo así el conocimiento de todos.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Se proporcionará a cada grupo un circuito eléctrico básico. Los alumnos deberán explorar con diferentes materiales para enco