Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Integración con sus compañeros

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta serie de sesiones trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los elementos que conocen de los lenguajes artísticos (colores, formas, sonidos, movimiento, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento de los lenguajes artísticos para que lo investiguen y preparen una presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los elementos de los lenguajes artísticos por parte de cada grupo. Cada grupo deberá mostrar ejemplos y explicar las posibilidades de creación y expresión que ofrece su elemento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con los diferentes elementos de los lenguajes artísticos. Por ejemplo, pueden pintar con diferentes colores, recortar formas, escuchar diferentes sonidos y moverse al ritmo de la música.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior, permitiendo a los alumnos explorar y experimentar con los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Fomentar la integración entre los alumnos, invitándolos a trabajar en parejas o en grupos pequeños para realizar activ