Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Motivación: Presentar a los alumnos una noticia o video relacionado con los movimientos sociales y políticos en México y América Latina por los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de este tema y qué preguntas les surgen al respecto.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1: Introducción a los movimientos sociales y políticos (50 minutos)

• Presentar una breve exposición sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina por los derechos humanos.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un movimiento social o político en México o América Latina y elaborar un breve informe sobre su trascendencia y logros en el ejercicio de los derechos humanos.


• Cada equipo realizará una exposición breve sobre el movimiento que investigaron.

Sesión 2: Análisis de los movimientos sociales y políticos (50 minutos)

• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan los diferentes movimientos sociales y políticos presentados por los equipos.


• Promover preguntas y reflexiones sobre la trascendencia de estos movimientos en el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


• Pedir a los alumnos que elab