Conociendo y cuidando los animales acuáticos

Valeria May
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y cuidando los animales acuáticos


Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos se relacionan con la naturaleza, aprenden a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporación de conocimientos de Ciencias Naturales y Educación Ambiental


Problema a resolver: Los alumnos no saben identificar cuáles son los animales acuáticos y sus nombres, además de sus tamaños.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Presentación del problema a través de una breve narración sobre la importancia de cuidar los animales acuáticos y su papel en el ecosistema.

  • Discusión en grupo: ¿Qué animales acuáticos conocen? ¿Qué saben sobre ellos? ¿Qué características tienen?

  • Investigación: Los alumnos buscarán información sobre diferentes animales acuáticos y sus nombres. Se les proporcionará material de consulta y se les guiará en su búsqueda.

  • Plenaria: Compartir y discutir la información encontrada, enfatizando en los nombres y características de los animales.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Repaso de los nombres y características de los animales acuáticos aprendidos en la sesión anterior.

  • Juego de identificación: Se presentarán imágenes de diferentes animales acuáticos y los alumnos deberán identificar su nombre y característica principal.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de recortar y pegar, donde tendrán que colocar los nombres correctos a diferentes animales acuáticos.

  • Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y cuidar los animales acuáticos? ¿Qué podemos hacer para protegerlos?


Sesi