Introducción al tema y exploración de la comunidad

Janeth Gomez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y clasificarán los animales terrestres, acuáticos y aéreos de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación de los alumnos.

    • Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares".

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Observación de imágenes (10 minutos)



      • Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y dónde viven.

      • Animar a los alumnos a compartir conocimientos previos sobre animales terrestres, acuáticos y aéreos.

      • Registrar sus respuestas en una pizarra o papelógrafo.



    • Actividad 2: Salida a la comunidad (20 minutos)



      • Realizar una caminata corta por la comunidad, prestando atención a los animales que puedan observar.

      • Pedir a los alumnos que identifiquen y clasifiquen los animales que vean como terrestres, acuáticos o aéreos.

      • Registrar las observaciones de los alumnos.





  3. Cierre (5 minutos)



    • Preguntas de reflexión:

      • ¿Qué animales terrestres, acuáticos y aéreos pudimos observar en nuestra comunidad?

      • ¿Qué diferencias notamos entre ellos?






Sesión 2: Cuidado de las plantas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos indagarán sobre los cuidados que necesitan las plantas de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y recordatorio del tema anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Observación de plantas (10 minutos)

      • Mostrar diferentes tipos de plantas y p