Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de apropiación de valores, manejo y control de emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad de reflexión grupal sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Asignación de equipos de trabajo y presentación de un problema comunitario relacionado con el uso de herramientas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Investigación en equipos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la solución del problema comunitario asignado.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un informe.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de los valores en el manejo y control de emociones al utilizar herramientas, máquinas e instrumentos.


• Dinámica grupal para identificar los valores que deben prevalecer en el uso de herramientas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de manejar y controlar las emociones al utilizar herramientas.

Sesión 4:

• Puesta en práctica de los conoci