Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Miranda Almaguer Karen
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo: Los alumnos podrán registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder registrar su nombre y otras palabras comunes en diferentes situaciones.
- Actividad 1: Juego de reconocimiento de palabras comunes. Mediante tarjetas con imágenes y palabras, los alumnos deberán relacionarlas correctamente.
- Actividad 2: Actividad de escritura en grupo. Los alumnos deberán escribir su nombre en un papel y compartirlo con el resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad 1: Juego de identificación de letras en su nombre. Los alumnos deberán identificar y colorear las letras que conforman su nombre en una hoja impresa.
- Actividad 2: Elaboración de un cartel con su nombre. Los alumnos utilizarán diferentes materiales (colores, papel, pegamento, etc.) para crear un cartel con su nombre y decorarlo.
Sesión 3 (45 minutos)
- Actividad 1: Juego de ordenamiento de letras. Los alumnos recibirán un conjunto de letras revueltas y deberán ordenarlas para formar su nombre.
- Actividad 2: Ejercicio de escritura individual. Los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja de papel, utilizando diferentes colores y tamaños de letras.